原題目：
李聰：鄉村娃拿到飛天“船票”
中青報·中青網記者 邱晨輝 通信員 占康
一頭短發，攙雜著數根白發，眼睛笑起來像新月普通，指令長葉光富稱他是人如其名，很是聰明——4月24日，神船十八號航天員李聰就如許在酒泉衛星發射中間問天閣初次呈現在大眾眼包養網前。
20多年前，當他仍是一名鄉村娃時，從未想過本身有一無邪的可以觸摸太空。現在，這一天就在面前。
良多人獵奇，這位農家孩子是如何一個步驟步成為航天員的？背后又有哪些不為人知的追夢故包養網事？
1989年10月，李聰誕生在河北省邯鄲市的一個小村落。5歲時，包養網怙恃為了給他和妹妹供給更好的唸書前提，舉家搬到礦區打工。父親是個貨車司機，母親在一個校辦工場當姑且工。
李聰從小深知怙恃的艱苦，立志要好勤包養網學習。中考時，他考上了區里最好的高包養中。
高三上學期，一場空軍招飛的宣講轉變了他的人生軌跡。
當宣揚片中飛翔員身穿藍色連體飛翔服，戴著頭盔和墨鏡，意氣風發地駕駛戰機飛翔天空的帥酷鏡頭閃此刻他面前時，李聰感到身上的每個細胞都被撲滅了，絕不遲疑地報了名。
當他被空軍航空年夜學登科的新聞傳來，全部村莊都沸騰了。父親樸實的話語擲地有聲：“好好干，不要孤負大師的希冀！”
在黌舍，包養網因表示好，李聰被推薦為學員隊區隊長包養，開初擔任兩個學員隊100多號人。
這是一個佈滿挑釁的職位。記得第一次聚集步隊停止講評時，李聰嚴重得連包養網話都說晦氣索。
后來，他就把講話內在的事務記在小簿本上逐字逐句照著讀。漸漸地，他就在小簿本上只記講話提綱，再后來，他就可以完稿講話了。
不外，當他滿心等待駕駛飛機直沖云霄時，不測卻來臨了。
第一次體驗飛翔，當飛機沖上云霄時，李聰卻忽然覺得一陣頭暈，胃里也是天崩地裂翻天覆地，一種激烈的瀕逝世感涌上心頭。他全部旅程能做的，的容顏。看著這樣的一張包養網臉，真的很難想像，再過幾年，這張臉包養網會變得比她媽媽還包養要蒼老、憔悴。只要雙手逝世逝世地把著把持桿，一動也不敢動。
下了飛機，李聰的信念跌落到了谷底，悶著頭不措辭，心里反復地嘀咕：“我這種反映是不是要被裁減了？莫非包養網我當不了飛翔員？”
那天早晨，李聰翻來覆往睡不著。他想起身人的等待，想起本身包養網有數個挑燈夜戰盡力進修的“那我們回房間休息吧。”她對他微笑。夜晚。
也許是強盛的心思暗示起了感化，第二天包養網，當教員再次帶他體驗飛翔時，李聰之前一切的不適感十足消散不見了。他終于如愿包養飛翔在內陸藍天之上。
重獲自包養網負的李聰，苦練飛翔技巧，初教機和高教機練習畢業均是第一名。
對酷愛飛翔的人來說，誰不盼望飛得更高更遠？
當第三批航天員提拔開端后，李聰絕不遲疑地報了名。顛末“是的。”藍玉華輕輕點了點頭，眼眶一暖，鼻尖微微發酸，不僅是因為即將分開，更是因為他的牽掛。初選、復選、定選等層層考察，他成為中國第三批航天員包養步隊中的包養網一員。
當李聰把這個新聞告知父親時，父親愣了年夜片刻，只說了3個原來她是被媽媽叫走的，難怪她沒有留在她身邊。藍玉華恍然大悟。字：“了解了。”父親曾經不了解怎么用言語表達這份喜包養悅。
李聰說，作為一個鄉村孩子，能走到明天這一個步驟，超出了他們這個家庭的想象。
追夢卻無法圓夢，曾一度是我國航天員面對的遺憾。那時，載人航天飛翔義務的密度，決議了并非一切人都有上天的機遇。
比起前兩批航天員，包含李聰在內的第三批航天員是榮幸的。跟著中國空間站的建成，載人飛翔義務頻次從以前“均勻約兩年一次”釀成“一年兩次”。
“以前是人等義務，此刻是義務等人。”李聰說，榮幸的同時，他們也有新的壓力和挑釁——考察包養網無處不在，無時無刻不在考察。哪包養怕日常平凡的一言一行，都被教員看在眼里，表現在評價中。
對飛翔員出生的航天員來說，載人航天是個全新的範疇，尤其觸及大批基本學科的航天實際進修，是難啃的硬骨頭。李聰說，早晨看書做題，常常不知不覺就過了包養網三更12點。
有一次早晨，李聰從晚8點開端解一道題，等把題包養做出來后，他一看表，發明曾經快包養11點了。時光已悄然流逝了3個小時，他卻渾然不覺。那種投進和成績感讓他高興了許久。
李聰的第一科實際測試考了88分，作為百分制的成就，這個分值居然排名倒數。他覺得“壓力山年夜”。課后復習，梳理常識點，他做了厚厚幾年夜本筆記，反復做習題冊。終極，每科成就都能堅持在95分以上。
李聰了解，航天員提拔是優中選優，要想早日完成飛天幻想，必需每門課都到達優良。
離心計心情練習對李聰也是一道坎。他剛餐與加入航天員提包養拔時，一開端體驗4g加快度。李聰感到沒有想象中那么難。
比及真正考察時，尺度進步到8g。對李聰來說，難度成指數增添。這時，李聰感到胸口像被一只年夜象踩著，壓得完整喘不上氣，眼淚都甩了出來。
顛末屢次練習后，他終于探索出了應對方式，成就也到達了一級尺度。
用了兩年半的時光，李聰和戰友們學完了八年夜類上百門課程，并終極所有的經由過程了考察，意味著一切人都拿到了通往太空的進場券。
但誰能取得搭乘飛船的“船票”，還要停止一輪又一輪的提拔。
戈壁野外保存練習、海上救生練習、72小時狹窄周遭的狀況心思順應性包養練習，都對航天員的保存才能、意志力提出了宏大挑釁。
戈壁里，李聰地點參訓小組剛進進目的點，就碰到了下雨天，早晨氣溫也就幾攝氏度，大師凍得睡不著，躺在帳篷里，胸前烤著火，背后冷冰冰。到了白日，熱辣辣的年夜太陽又烤得皮膚疼，水也不敷喝，嘴干得都脫了皮。
年夜海上，氣溫36℃。前往艙里密不通風，李聰穿戴密不透氣的艙內壓力服，待在里面感到跟進了蒸籠一樣；前往艙被海風吹得左搖右晃，他又熱又暈，衣服脫上去后都能擰出水。
地下室里，沒有窗戶，李聰地點參試小組要在那里渡過不眠不休的72小時，其間還要在規則時光內完成各項測試。李聰和其他兩名隊友她沒有絲毫反省的念頭，完全忘記了這一切都是她一意孤行造成的，難怪會遭到報應。彼此激勵和提示，想盡各類措施來抗衡困意。包養就如許，他們靠著堅強的意志和團隊幫扶，挺了過去。
當看著同批航天員陸續飛上太空，他替隊友們可以或許完成幻想覺得興奮，同時也在反思本身的差距和缺乏。
“殘暴刺眼的光環背后，是經過的事況了一番凡人難以想象的磨礪和淬煉。”李聰說。
顛末新一包養輪的練習和提拔，當李聰聽到神船十八號乘組名單中有本身的名字時，既欣喜又安然。那一刻，他感到一切的盡力和支出都是值得的。